ÁREAS DE INTERVENCIÓN DE LA PSICOPEDAGOGÍA



ÁREA: ATENCIÓN PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL

   


 

El desarrollo profesional es muy importante, influye en nuestra vida, para tener un mejor futuro, desenvolviéndose en lo que tienen más habilidad, conocida como una orientación vocacional que tiene que ver con los conocimientos, teorías, y principios facilitando el aprendizaje.

Es un proceso por el cual se asesora a las personas mediante el descubrimiento de sus aptitudes e intereses profesionales, se maneja el tema de la demanda laboral y de como su profesión influye en la sociedad, en base a la explicación se logra que la persona tome una decisión a futuro. Además, en el ámbito educativo se ayuda a los alumnos a que desde ese momento ya vayan proyectándose que es lo que quieren ser en su vida profesional, brindándole asesoramiento, aclarando dudas, presentando algunas opciones en donde se den cuenta de lo que en realidad quieren.



ASESORAMIENTO VOCACIONAL

INSTITUCIÓN

*      Asesorar sobre los diversos programas existentes, con el fin de implementar como parte del proceso educativo.

*      Comunicación con empresas o centros comunitarios.

*      Guía profesional a los docentes o equipo administrativo en caso de ser necesario.

PROFESORES



*      Proporcionar al profesor a que realice una orientación adecuada para que sus alumnos sepan lo que quieren estudiar a futuro en la universidad, lo cual les servirá para complementar su vida adulta y profesional.

*      Hablar sobre el funcionamiento de las guías educativas e importancia de la orientación psicopedagógica.

*      Como puede hacer para que relacione las materias que van a impartir en la clase con lo que ellos pueden tener en mente de una profesión.

*      Ayudar a aquellos estudiantes que terminaron su carrera y se incluyen en un trabajo determinado.

ALUMNOS

*      Guiar a los estudiantes para que lleguen a un nivel académico y que este sobrepase sus expectativas, aprendiendo de mejor manera cada día.

*      Comunicar respecto a las distintas opciones de carreras que existen, para que pueda elegir la que más se adapte a su vocación.

*      Hablar y discutir sobre las distintas carreras y habilidades que se requieren para desarrollar dicho trabajo y así pueda interesarse en alguna.

*      Dejar que se desenvuelva de manera que desarrolle su identidad y autonomía para que pueda así tomar buenas decisiones.

*      Desde pequeño incentivar a los niños, haciendo que entiendan que, solo estudiando y trabajando pueden ser personas con valores y con futuro más claro

FAMILIAS

*      Brindar constantes charlas y talleres respecto a lo que pueden elegir sus hijos según sus habilidades o aptitudes, haciendo énfasis en que todos los días deben incentivarlos, a saber, que es lo que realmente quieren para su futuro.

*      Siempre estar predispuestos a hablar con los padres de familia o representantes, cuando tengan dudas y requieran de orientación.

*      Llegar los padres de manera correcta y dando a entender que la vocación es de gran importancia y el saber tomar decisiones.

*      Actuar de manera correcta y profesionalmente en casos difíciles, por ejemplo: cuando la familia no está de acuerdo con la vocación del estudiante.

ENTORNO SOCIOCOMUNITARIO PRÓXIMO

*      Incluir a miembros de la sociedad o comunidad en el proceso de adaptabilidad de los estudiantes respecto a su vocación.

*      Ayudar a las comunidades en la enseñanza de propósitos educativos, causando cada vez más interés en las personas.

*      Coordinar con los centros del sector, para realizar charlas motivacionales, vocacionales a las personas de la comunidad.

 

CONCLUSIÓN

Finalmente, los psicopedagogos realizan muchas actividades que son indispensables para el desarrollo adecuado de niños, jóvenes y adultos, desde problemas de aprendizaje, asesoramiento personalizado, y entre ellas tenemos el descubrimiento vocacional de una persona en donde se determina que es lo que desea futuro, incentivando para que cada día aprendan cosas nuevas y adquiera habilidades que serán indispensables para la toma de decisiones.



CREADO POR: ALBA GABRIELA CARPIO GONZÁLEZ 
PSICOPEDAGOGÍA
CICLO III "B"
UNL








 


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