Material didáctico innovador aplicado a la enseñanza aprendizaje

 

 Grupo N.7

Integrantes:

Edison Patricio Lanche Lanchi, María Orfelina Abad Jiménez, Patricio Agustín Santin Yaguana, Paúl Fernando Coronel Quizhpe, Leonor Elizabeth Paciche Acaro.  

N1.

Link del Manual Estrategias para la lecto escritura 

https://view.genially.com/68ffec315aa8cdb48bea0df3/presentation-ayudando-apoyando-a-quien-lo-necesita  

Referencias Bibliográficas 

 Ministerio de Educación del Ecuador (2023). Currículo de Educación General Básica – Área de Lengua y Literatura. Quito: MINEDUC.

 Blog (2025).21 Estrategias de lectura que funcionan en todo tipo de contenido. https://www.bsvalencia.com/es/blog/estrategias-lectura-funcionan/

 Estacio Cedeño, R. L., Toapanta Tonato, S. L., Quevedo Arnaiz, N. V., & Ortiz Aguilar, W. (2024). Estrategia para mejorar lahttps://aips3b.blogspot.com/2026/01/material-didactico-innovador-aplicado.html de cuarto año de la escuela Francisco de Orellana, Orellana, Ecuador. Revista Uniandes Episteme, 11(2), 231–244. https://doi.org/10.61154/rue.v11i2.3415

 Sanchiz Ruiz, Ma. Luisa. (2009Modelos de orientación e intervención Psicopedagógica. Col·lecció Sapienti. Publicacions de la Universitat Jaum.  ISBN: 978-84-69 1-4663-7 intervención psicopedagógica.pdf.

Perez,A. Miguel. Dificultades de aprendizaje y Trastornos del desarrollo Apuntes (2019) Educación primaria.  https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/94167/1/Dificultades-de-Aprendizaje-y-Trastornos-del-Desarrollo-Apuntes-2019.pdf

 N.2

Recurso Innovador Cambiado y adaptado para llamar la atención de los niños

Bingo de números

 

·                    Este recurso es innovador por que cambié el bolillero por una calabaza, hice tarjetas de hojas de cuaderno con números y las tablas de bingo son del mismo material, para marcar el numero utilizamos un lápiz.

·                    Este recurso es útil no solo para niños si no para cualquier edad.

Bibliografía

Bravo, M. P. (s. f.). Cuáles son los beneficios de jugar al bingo para adultos mayores. Sanitas. https://www.sanitas.es/biblioteca-de-salud/tercera-edad/habitos-vida-saludable/estimulacion-cognitiva-los-beneficios-del-bingo

Guerrero Jirón, J., Rodríguez Méndez, A., & Facuy Delgado, J. (2017). Herramientas pedagógicas para un  proceso de enseñanza innovado.

N.3 

Desarrollar el pensamiento simbólico  

Enlace del visual thinking

https://view.genially.com/67364acf7173eba713cf8927/presentation-pensamientosimbolico

Bibliografía

 Chamorro, M. d. (2005). Desarrollo del pensamiento. En Didáctica de las Matemáticas para Educación Infantil (págs. 64-71). PEARSON EDUCACIÓN.

Psicologiaya. (2024). Pensamiento simbólico: significado, atributos y clasificación. psicologiaya.com. https://psicologiaya.com/simbolismo/pensamiento-simbolico que-es-caracteristicas-y tipos/#:~:text=Significado%20del%20pensamiento%20simb%C3%B3lico%3A% 201%20El%20pensamiento%20simb%C3%B3lico,y%20la%20comunicaci%C3% B3n%20de%20conceptos%20abstractos.%20M%C3% 

Salsa, A., (2004). Desarrollo simbólico en niños pequeños: El rol de la instrucción en la comprensión y el uso de símbolos. Interdisciplinaria, 21(1), 5-27 

Romero Morett, M. A., Forero Romero, A., & Cedano Rodríguez, A. (2012). HABILIDADES DE PENSAMIENTO SIMBÓLICO: URDIMBRES DE SIGNIFICADO, SOCIEDAD Y TIC. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 14(19), 111-136 

Mentes Abiertas. (2024). PENSAMIENTO SIMBÓLICO: DEFINICIÓN Y TIPOS.  

N.4

Link del material didáctico 

https://www.canva.com/design/DAG9yfD1s7g/IujpRaZKOafVIbXGbn8PuQ/edit?utm_content=DAG9yfD1s7g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton  

N.5

Recursos para que aprendan de mejor manera los niños pero es de intervención escolar 

 https://drive.google.com/file/d/1ZuIG9I083JsfC2xbgtFQnt279ZVy157a/view?usp=drive_link 

Bibliografía  

Autismo Sevilla, & Junta de Castilla y León. (2017). Guía de apoyos visuales para personas con TEA. Autismo Sevilla.
https://www.educa.jcyl.es/crol/es/recursos-educativos/apoyos-visuales-personas-tea.ficheros/1452154-Gu%C3%ADa%20Apoyos%20Visuales%20-%20Autismo%20Sevilla.pdf

N.6 

Estrategia para la atención y memoria  en niños (6 años)
TDAH

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/27372941-tdah_atencion_y_memoria_ninos_10_anos.html 

N.7 

Estrategia para ayudar a niños con TDAH a controlar su conductas disruptivas en educación Física 

https://youtu.be/YTdYvSp9z0M 

Bibliografia  

Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo. (2025). Google Books. https://books.google.com.ec/books/about/Dificultades_de_aprendizaje_y_trastornos.html?id=g9CUBQAAQBAJ&redir_esc=y 

N.8

Material Didáctico  

Link del recurso 

https://www.canva.com/design/DAG-6ftvNis/w1_0PqW9GFILdICskfU8yQ/edit?utm_content=DAG-6ftvNis&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton  

N.9 

 Guía De Actividades Didácticas Para El Desarrollo De La Lectura, Escritura Y El Cálculo En Niños Que Van De Desde Nivel Inicial Hasta Nivel Básico 

https://drive.google.com/file/d/127Vsf0VV8EcH7E_i4OjFiijTctAFwBsn/view?usp=drive_link 

N.10 

Dinámicas para Trabajar en Grupos  

https://drive.google.com/file/d/1t4_tGYvUbb_BTZXfJFoAqJIns5mEfL2w/view?usp=drive_link